为弘扬新时代雷锋精神，践行青年责任担当，以专业知识助力青少年科技素养提升，5月17日，人工智能学院计应2403班辅导员梁纳老师带领8名班级团支部成员，联合新竹社区居委会，开展“匠心育新苗——薪火相传雷锋志・编程筑梦向未来”主题团日活动。本次活动将少儿编程公益课堂引入社区，以科技服务传递温暖，用专业本领点亮辖区青少年的科创梦想。

 活动现场，计应2403班的团员化身小老师，围绕Scratch少儿图形化编程开展趣味教学。开头以《吉量吉量》为切入点，带领孩子们认识我国56个民族，重点介绍广西境内12个世居民族。课堂上通过趣味互动问答，引导孩子们壮族特色文化符号——绣球，讲解其制作工艺、吉祥寓意与民俗用途，讲解其制作工艺、吉祥寓意与民俗用途，在讲述中厚植民族情怀，让孩子们感受八桂大地的多彩魅力。

（认识少儿编程软件）

 结合广西民族文化特色，团队设计了“民族接绣球”编程实践项目，将壮族绣球、民族风情融入游戏创作，引导孩子们通过左右键控制角色，实现绣球掉落与计分逻辑。在志愿者指导下，孩子们动手实践，感受编程乐趣，领略广西多彩民族文化。

（编程游戏比赛）

（志愿者为小朋友颁发礼品）

 此次团日活动是计应2403班学子践行雷锋精神、参与志愿服务的生动实践，也是以专业知识服务社会、助力青少年科创素养培养的有效举措。活动既为社区青少年开启了编程启蒙之门，也让学生在志愿服务中锤炼了专业能力、增强了责任担当。作为学院“一站式”学生社区建设的一项具体实践，本次活动将团支部育人资源有效下沉至社区一线，推动了专业志愿服务与社区需求的精准对接。后续，计应2403班将持续依托团日活动，坚守育人初心，推动专业学习与志愿服务深度融合，以青春之力践行使命担当，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。

（活动大合照）